Нижче шість коротких англійських текстів для читання вголос, по одному на кожен рівень від A1 до C2, написаних спеціально для цієї сторінки. Спершу прочитайте кожен уголос самі, потім послухайте його у виконанні природного голосу й порівняйте. Під кожним текстом є одна річ для тренування. Тексти лишаються англійською: стаття потрібна тим, хто вчить цю мову.
Як займатися з цими текстами
Прочитайте текст про себе один раз, щоб зрозуміти, про що він. Потім прочитайте вголос, повільно, зупиняючись на кожній запинці. Після цього послухайте його й читайте разом із голосом. Короткі заняття працюють краще за довгі: один текст, десять хвилин, і досить.
Рівні — орієнтир, а не правило. Якщо текст здається надто легким, підніміться на сходинку вище; якщо втрачаєте нитку, поверніться на сходинку нижче.
A1: ранок із собакою
My name is Anna. I live in a small house with my brother. We have a dog. His name is Max. Every morning I give Max some water. Then we go to the park. The park is green and quiet. Max runs and I sit on a bench. I like mornings.
Тренуйте: темп. Увімкніть на 0,5× і повторюйте кожне коротке речення відразу за голосом. Кожне речення — закінчена думка, тож повторюйте одне, доки воно не стане легким.
A2: суботній ринок
On Saturday I usually go to the market with my mother. We buy bread, apples and cheese, and sometimes a few flowers. Last week it rained, so we took an umbrella and walked slowly. A woman at the bread stall gave me a small piece of cake because it was her birthday. I said thank you and wished her a happy day. When we got home, we were wet but happy.
Тренуйте: повтор речення. Виберіть найважче, наприклад «A woman at the bread stall gave me a small piece of cake because it was her birthday», і повторіть його п’ять разів, доки не виходитиме без зупинок.
B1: нове місто
When I moved to a new city last year, I knew nobody. At first I felt lonely, so I decided to join a walking group that meets every Sunday. I was nervous before the first walk, but the people were friendly and nobody minded my mistakes when I spoke. We talked about food, work and the weather. Now I look forward to Sundays, and I have even started helping to plan the routes. If you feel alone somewhere new, I would say: try one small thing and see what happens.
Тренуйте: схований текст. Сховайте його й послухайте раз, потім перекажіть своїми словами, що зрозуміли. Поверніть текст і перевірте, що пропустили.
B2: талант чи звичка?
Many people believe that learning a language is mostly a question of talent, but my experience suggests otherwise. What mattered most was not how long I studied, but how regularly I did it. Twenty minutes every day brought me further than a long session once a week, which I usually forgot by the following Monday. It also helped that I stopped being afraid of sounding foolish. Once I accepted that mistakes were simply part of the process, I started speaking much more and, almost without noticing, much better.
Тренуйте: наголос і сполучення слів. Послухайте, на які слова спирається голос, наприклад «regularly» і «mistakes», потім читайте текст уголос одночасно з голосом, не відстаючи.
C1: повільне читання
There is a curious paradox in the way we consume information today. We have never had access to so much knowledge, yet we seem to retain less of it, skimming headlines and moving on before any idea has had the chance to settle. Reading slowly, and ideally aloud, forces the opposite habit: it obliges us to dwell on each sentence, to hear its rhythm, and to notice when an argument is stronger or weaker than it first appeared. It is a modest discipline, but a surprisingly effective one.
Тренуйте: довгі речення. Знайдіть найдовше, подивіться, де голос робить паузи, і позначте ці місця. Потім прочитайте його вголос і дихайте в тих самих місцях.
C2: питання слів
It would be tempting to dismiss the matter as one of mere semantics, yet the distinction is anything but trivial. A word chosen carelessly can quietly redraw the boundaries of a debate, lending an air of inevitability to conclusions that, on closer inspection, rest on little more than convention. The skilled reader learns to be suspicious of precisely those phrases that seem to require no justification, and to ask, with some persistence, who benefits from their going unexamined.
Тренуйте: переказ. Послухайте зі схованим текстом, потім викладіть суть аргументу вголос у двох реченнях, не підглядаючи. Перевірте себе за текстом.
Як почути їх уголос
В Outloud Reader є два способи.
- Вставити текст. Скопіюйте текст вище, створіть нову книгу, виберіть «Текст» і вставте його. Виберіть англійську (США або Велика Британія), потім жіночий чи чоловічий голос і натисніть «Створити». Текст прозвучить з підсвіткою кожної фрази на будь-якій швидкості від 0,5× до 1,25×, а речення можна повторити до п’яти разів.
- Попросити застосунок написати новий. Виберіть «ШІ-історії», тему або натисніть «Здивуй мене», тоді рівень (A1–A2, B1–B2 чи C1–C2) і довжину від однієї до трьох сторінок. Новий текст буде написано на цьому рівні. Ви прочитаєте його, перш ніж вирішувати, а писати безкоштовно; сторінки витрачаються, коли ви робите з нього книгу.
Другий спосіб стане в пригоді, коли ви закінчили ці шість текстів і хочете ще на тому самому рівні. Кроки докладно описано в посібниках «ШІ-історії вашого рівня» і «Текст у мовлення».
Що врахувати
Застосунок читає вам, але не слухає вас і не оцінює вимову, тож порівнювати доводиться самим. Для створення книги потрібен інтернет, а готова книга грає офлайн. Кілька сторінок безкоштовні для початку, далі сторінки йдуть пакетами або разом із Premium; ціни показано в застосунку.